覃泱，壮族，副主任医师，yl6809永利皇宫附属医院（临床医学院）研究生和毕业后教育管理部主任，从事临床、教学及教学管理工作二十余载。

恪尽职守，奋战在临床教学管理一线

作为一名桂医毕业留校工作的少数民族教师，她始终铭记“弘德善医”校训，不忘母校培养恩情，长期扎根一线教学管理岗位，勤恳工作，踏实做人，用点滴行动践行着一名医学教育工作者的责任与担当，抒写着她在桂医岁月里的最美芳华。

教学工作琐碎繁多，覃泱以高度负责的工作态度，勤勉敬业的工作精神，任劳任怨的工作作风，持之以恒，坚守在自己的工作岗位，带领团队成员，积极推进永利皇宫临床医学教育教学工作改革和发展。2012-2019年间负责临床技能大赛的培训、选拔、组织参赛等具体工作的实施，扎扎实实，兢兢业业，为永利皇宫临床学生取得全国大学生临床技能竞赛二等奖、三等奖、华南赛区特等奖、一等奖等技能竞赛优异成绩作出积极贡献，培养了一批优秀学生留校留院工作达20余人。完成组织修订和完善临床医学院各项教学管理制度；紧密联系沟通上级部门、联合培养单位、临床科室等，有效与师生沟通交流，发挥桥梁作用。组织各项教学活动、师资培训、岗前入院教育、师生座谈会、学科竞赛等。组织完成多场重大考务工作平稳顺利。

在学校重大工作任务中表现出色。作为工作小组成员参与过2006年本科教学水平评估、2012年临床医学专业认证、2016年本科教学审核评估以及2021年临床博士学位点达标建设、2022年博士学位点复评、2023年首届博士招生等学校重大教学工作，并出色完成相应工作任务。特别是在2022年博士学位点（加强建设）复核材料准备的冲刺阶段，经常加班加点整理大量原始数据和支撑材料10余盒，撰写相关文字材料达数万字，每天下班已是披星戴月。她说，工作虽然累，但是只有多加实践，才能不断积累工作经验和提升工作能力，值得欣慰的是，作为教育教学工作一员，她有幸见证了学校近年来的发展壮大和可喜变化。

潜心育人，助力青年学生成长成才

每年承担包括留学生班级在内的《内科学》、《诊断学》等部分课程教学任务，具备一定英文教学能力，通过图文讲解、角色互动、思政融入、病例讨论、文献辅助等灵活多样的教学方法，引导学生临床思维，调动他们的学习积极性。她利用临床或门诊工作期间，不忘用手机记录收集患者典型阳性体征，把丰富典型的图片运用于课堂教学，深受学生广泛好评。

以党建为引领，以基层党支部为依托，积极开展研究生思政教育和职业观教育，她先后以《如何提升住院医师岗位胜任力》、《弘德善医，做一个有温度的医者》等为题给研究生和住培学员作专题报告，坚持“立德树人”根本，有效贯彻落实学校“三全育人”方案。

2023年6月20日 覃泱在研究生思政专题报告会上做专题讲座

心系学生健康安全，在新冠肺炎疫情期间，疫情就是命令，深夜冒着严寒从家里赶往东城校区的研究生宿舍楼，现场协调处理研究生隔离防控等事项，持续工作到第二天天明。她关心关爱学生，在学习中给予细致耐心地指导和帮助，在生活上给予关怀和支持，学生遇到困难的时候倾情相助。

积极组织和带领博士研究生团队、硕士研究生师生团队、研究生党员等到基层开展送健康、送温暖活动，先后到兴安县人民医院、榕湖社区、甲山社区等开展义诊、科普宣传等活动。教育学生要始终坚守医者仁心的信念，为患者提供优质医疗服务，充分发挥实践育人作用。

2022-2023年，组织研究生团队开展基层服务实践活动

严谨治学，积极投入教育教学改革，成果丰硕

积极探索医学教育教学改革，她先后主持自治区教育教学研究课题2项，主持自治区卫健委科研课题3项，发表多篇学术论文，副主编《临床基本操作技能指导》、《临床医学概要》等教材，以及参编由人民卫生出版社出版的大型著作《临床诊断学大图谱》。作为第一完成人荣获“yl6809永利皇宫教学成果奖二等奖”；近年来荣获“yl6809永利皇宫优秀教师”“yl6809永利皇宫优秀教育工作者”“yl6809永利皇宫优秀管理育人奖”等荣誉称号，每一个喜人的教学成果和荣誉背后都饱含了她默默付出的时间和心血。

覃泱就像一颗螺丝钉一样，默默坚守教学管理岗位，深深热爱教学工作，面对困难和挑战，永远坚韧，却又始终保持着心中的那份教育情怀，不忘育人的初心。她敬业负责的工作精神，让领导放心；她谦逊友善的工作作风，让同事舒心；她的责任感和亲和力，让学生倾心。她深知医学教育的使命和责任重大，将不断学习，继续努力，为学习教育教学事业高质量发展贡献力量。