为落实习近平总书记关于将“四史”教育融入到思政课教学的重要指示精神，促使青年记录历史、致敬英雄、传承精神、担负使命，yl6809永利皇宫马克思主义基本原理课程组织开展的“讲四史 战疫情 共参与 担使命”四史与疫情故事讲述比赛于6月26日下午在临桂N411智慧教室举行。本次比赛是《马克思主义基本原理概论》课程作为区一流本科课程主题式社会实践优秀作品展示活动。王强芬、刘辉、于珺、刘新栋、赵明等老师出席担任评委。本次决赛共有16个作品入围，他们分别从抗战历史、新时代青年、众志成城战疫情等不同维度作为切入点，用生动的典型事例、热血的歌曲电影，丰富的肢体语言将“四史”与“战疫”讲述融入其中。经过两个半小时的现场比赛，专家组共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个、优秀奖若干。

“海棠寄相思，情长纸短……”黄启琳组声情并茂为大家讲述周恩来邓颖超的海棠绽放，革命情长的红色爱情故事；莫京京组用热血的电影开场，带领大家来到八路军桂林办事处旧址，讲述抗战烽火下那些红色故事，号召中国青年铭记抗战历史；蒋静仪组追随习近平总书记考察湘江战役的步伐，让更多青年人打卡红色基地，鉴往知来，学四史、沐党恩。从桂林八办、兴安湘江战役烈士碑园，到断肠明志的陈树湘，再到飞虎队的故事，一个个桂林本地红色资源被大学生挖掘出来，展现新时代青年人传承红色基因，坚定理想信念的决心。作为医学生参赛选手还结合疫情故事，讲述了疫情期间的所见所闻所听所感，他们或是致敬白衣战士、或是牵挂处在抗击疫情一线的父母、或是赞颂众志成城、共战疫情的祖国，通过讲述一个个逆行者的感人故事，激励大家践行医学生誓言。参赛选手将对国家与医学事业的热爱化作积极进取的斗志，明理增信、崇德力行，赢得了全场观众的热烈掌声以及评委老师的一致好评。课程负责人王强芬教授对比赛做精彩点评。通过举行大学生四史与疫情故事讲述比赛，加深了广大医学生对“四史”的了解，检验马克思主义基本原理课程学习的成效，提升大学生马克思主义理论素养，坚定共产主义信念。本次比赛是马克思主义基本原理课程开展“1+2+X”层次化线上线下教学改革活动之一，通过1-线上学习、2-线下课堂、X-社会实践三位一体、递进式地教学达成课程教学的高阶育人目标。

2019级康复专业学生莫京京赛后说：“以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替，通过这次比赛让我更了解那些为新中国发展、为人民利益、为马克思主义不惜献出宝贵生命的革命先烈，也意识到作为新时代的新青年我们肩上的担子更重了，需要当代青年人不忘初心，砥砺前行，才能实现中华民族的伟大复兴！”2020级临床医学专业罗植元说：“通过比赛，让我更深刻体会到今天的青年生逢其时，也重任在肩。聆听其他选手的讲述也开阔了自己的眼界。在未来的医学生涯中，我会牢记自己的初心和使命，为我国卫生事业的发展做出自己的贡献！”